Недавно, на ХХ съезде комсомола, прозвучали слова о том, что "школьная реформа "буксует". Главная причина этого, думается, в том, что педагоги и ученики как-то незаметно отдалились друг от друга. А как сблизиться? С чего начать молодому учителю или вновь избранному комсоргу? Как увлечь делами класса всех без исключения? Ответ на эти вопросы поможет найти повествование об одном "трудном" классе — девятом "б" — и его руководительнице. Повесть была написана десять лет назад — по свежим следам тех событий, что легли в её основу. Но и сейчас школе нужны влюблённые в своё дело учителя и думающие старшеклассники. Пусть им поможет опыт предшественников.